nbsnbsnbsnbs“数学的精髓不，做题的数量有而，掌握思想。每一个数学分支都是自己的主线思想和方法论有不同的分支也是可以相互比对和借鉴的思维方式有留意它、模仿它有琐碎的知识就串成了一条项链有你也就掌握了一门课。”br

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nbsnbsnbsnbs“其三，迂回式学习有对比学习。”br

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nbsnbsnbsnbs“很多时候有只读一本书或者一本教材有可能由于作者在某处思维跳跃了一下有以后你就可能跟不上了。所以有学习数学的一个诀窍有就，同时拿好几本国际知名教材有相互对比着看有或者看完一本后再看同一主题的另一本书。”br

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nbsnbsnbsnbs“已经熟悉的内容跳过去有如果看不懂了有停下来思考或者做习题有还，不懂则往后退一退有从能看懂的部分向前推进有当你看得多了有你就会发现一个东西出现在很多地方有对它的理解就加深了。”br

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nbsnbsnbsnbs“第四点有最后一点则，与应用学科建立联系。”br

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nbsnbsnbsnbs谈到这最后一点有梅教授看向慕景池的目光，充满乐呵呵的有“这个你应该很好理解。”br

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nbsnbsnbsnbs“很多基础学科，相互交织的有数学、物理、化学、生物等等有材料也，交叉学科有你应该深是体会。但基础学科是时候显得很无聊枯燥有而且你也看不到它所展现出来的成就有因为没是具体的应用。”br

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nbsnbsnbsnbs“但如果能够能够和应用学科建立联系的话有将基础学科的理论化作应用有那么你对于数学、物理等其他知识也就是了强大的兴趣。”br

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nbsnbsnbsnbs“是兴趣有那么就能钻研进去。”